Войти
Войти
Войти

биография

Льва Фишмана

1974 – 1979 Квалификация «физик, преподаватель» физический факультет Куйбышевского госуниверситета
1990 Central European University, Будапешт учебный курс «Эффективность школы и ее развитие»
1994 Кандидат педагогических наук Институт образования взрослых РАО, Санкт-Петербург
1996 Central European University Будапешт, учебный курс «Эффективность школы и ее развитие»
2008 Доктор экономических наук Самарский государственный экономический университет
1995 – по н/в Декан факультета экономики, управления и сервиса заведующий кафедрой управления и сервисных технологий ПГСГА, Декан факультета образовательного менеджмента СИПКРО
1993 – 1995 Заведующий кафедрой управления образовательными системами СамГПУ
1989 – 1993 Ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры управления образовательными системами СамГПУ
1985 – 1988 Заместитель директора школы 
№63 г. Самары
1978 – 1985 Учитель физики школы №11 
г. Самары
  • Своим учителем называют многие состоявшиеся, успешные профессионалы, включая ряд руководителей региональных и муниципальных систем образования, руководителей образовательных организаций
  • Разработка и проведение обучающих и проектировочных интерактивных семинаров для руководителей и сотрудников государственных и муниципальных органов управления отраслями социальной сферы и руководителей организаций по разработке стратегий деятельности, различных проектов, программ реструктуризации сетей учреждений, структур органов управления, общественному управлению и т.д.
  • Исследования в области управления организованными системами социальной сферы, управления образованием, экономики образования и компаративной педагогики
  • Доцент (1993), профессор (1996)
  • Участник многих международных конференций (доклады по управлению в сфере образования и компаративной педагогике), в т.ч. четырех конференций American Education Research Association
  • Более двадцати подготовленных докторов и кандидатов наук по экономике, теории образования и социальной психологии
  • Fulbright grant на проведение научных исследований (1998)
  • Грант на проведение научного исследования Research Support Scheme–Open Society Institute, Prague, 1996-1997
  • Грант на разработку учебно-методических комплексов Open Society Institute, New York, 1995
  • International Journal of Leadership in Education, член редакционной коллегии (с 1999)
  • интерактивные бизнес семинары и бизнес тренинги в области стратегического управления;
  • интерактивные семинары и тренинги с руководителями образовательных организаций и руководителями и специалистами органов управления образованием;
  • бизнес вебинары;
  • интерактивные семинары и тренинги с руководителями и специалистами территориальных органов управления отраслями социальной сферы;
  • управленческий консалтинг руководителей и специалистов органов управления образованием и территориальных органов управления отраслями социальной сферы
  • управление образовательным процессом;
  • управление образовательной организацией и территориальными системами образования;
  • управление территориально-отраслевыми комплексами социальных услуг.

многочисленных федеральных
и региональных проектов в сферах:

  • управления образовательными организациями;
  • совершенствования организационно-финансовых, кадровых, информационных механизмов в системах образования, механизмов взаимодействия систем образования и образовательных организаций с внешней средой, структуры сетей образовательных организаций;
  • подготовки руководителей образовательных организаций, руководителей и специалистов органов управления образованием, государственных и муниципальных служащих.

более 20, в том числе:

  • Делегирование обратных связей в управлении качеством подготовки студентов на уровне факультета и кафедры вуза: методология и методика (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2012-2014)
  • Разработка процедуры и осуществление отбора кандидатур для включения в резерв управленческих кадров в сфере образования (СИПКРО, 2012)
  • Проектировочные семинары по разработке стратегических приоритетов деятельности Департамента культуры г. Москвы (Москва, 2011)
  • Разработка организационно-экономической модели реализации программ дополнительного образования детей на уровне субъекта РФ и муниципалитета (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2009-2011)
  • Мониторинг деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием как механизм индикативного управления модернизацией управления территориальными системами образования (СГПУ по заданию Минобрнауки РФ, 2009-2011)
  • Разработка научно обоснованных критериев по оценке эффективности проведения эксперимента по управлению образованием на основе создания образовательных округов (ФИРО, СГПУ, 2007)
  • Организационно-методическое сопровождение реструктуризации сетей общеобразовательных учреждений (НФПК, 2005-2006)
  • Разработка индикаторов результативности деятельности территориальных (региональных и муниципальных) органов управления образованием субъектов Российской Федерации по модернизации управления образованием в соответствии с приоритетами государственной политики в области образования (НФПК, 2006)
  • Разработка нормативной правовой базы организации системы образования на основе образовательных округов (СГПУ по заданию Минобрнауки РФ, 2004);
  • Проектирование структур городских сетей образовательных учреждений (НФПК, 2001-2002)
  • Профессиональные ценности и стереотипы российских руководителей образовательных учреждений (Research Support Scheme–Open Society Institute, Prague, 1996-1997)
  • Разработка содержания и учебно-методических комплексов для подготовки руководителей образовательных учреждений (Open Society Institute, New York, 1995)

в качестве эксперта и разработчика в
десятках проектов, в т.ч.:

  • Методология и методика оценки эффективности государственных и муниципальных органов управления отраслью культуры ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2014)
  • Проведение проектного семинара для финалистов конкурса Фонда Потанина «Меняющийся музей в меняющемся мире», 2014
  • Создание многоуровневой интегрированной системы мониторинга и управления развитием персонала в органах местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Самарской области (ЛМОР, 2012 и 2013)
  • Методология повышения эффективности деятельности органов управления территориально-отраслевыми комплексами социальных услуг на основе мониторинга (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2012-2013)
  • Методология и методика оценивания профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2012-2013)
  • Разработка компетентностной системы аттестации педагогических и руководящих работников образования (ЛМОР по заданию Минобрнауки Самарской области, 2012)
  • Разработка модели реализации в негосударственных учреждениях прав граждан на получение дошкольного образования (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2009-2011)
  • Модели управления процессом изменения городской сети общеобразовательных учреждений в целях организации (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2009-2011)
  • Разработка требований к уровню подготовки бакалавра и оценочного инструментария на основе компетентностного подхода (ПГСГА по заданию Минобрнауки РФ, 2009-2010)
  • Создание учебно-методического комплекса «Управление развитием территориальной системы образования» (НФПК, 2004-2005)
  • Разработка мониторинга приоритетных направлений образования (НФПК, 2005-2006)
  • Разработка методических рекомендаций по реструктуризации городских и сельских сетей учреждений общего образования (НФПК, 2005)
  • Разработка программы повышения квалификации работников органов управления образованием регионального уровня (НФПК, 2004)
  • Программа обучения руководителей и специалистов органов управления образованием по реструктуризации городских сетей образовательных учреждений (Фонд Лихачева, НФПК, 2003-2004)
  • Кадровая поддержка реструктуризации сельской школы (2000-2003, Институт «Открытое общество», департамент образования и науки АСО)
  • Экспертиза научно-методических и человеческих ресурсов в управлении образованием (OSI, Budapest, АПКРО, 2002, победитель всероссийского конкурса)
  • Конкурс НФПК по отбору и доработке учебной литературы для переподготовки администраторов образования (учебно-методический комплекс, 2002)
  • Разработка проекта профессионально-образовательных стандартов подготовки менеджеров образования (1995-1997 – рабочая группа Минобразования)
  • Проект Фонда Сороса «Апробация учебной литературы» (1994-1995)

Регистрация

Даст вам право смотреть все материалы проекта
на сайте, задавать вопросы и получать уведомления
о выходе обновлений

Регистрация через почту

Регистрация с помощью:

Если вы уже регистрировались,
то войдите

Забыли пароль? 

Регистрация

Даст вам право смотреть все материалы проекта на сайте, задавать вопросы и получать уведомления о выходе обновлений.

Регистрация через почту

Регистрация с помощью:

Если вы уже регистрировались,
то войдите

Забыли пароль?